Miembros Permanentes

Investigadora principal (IP) del grupo de investigación “Recursos personales positivos, bienestar y salud en contextos aplicados- Applied Positive Lab (CTS-1048)”. Profesora titular del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Es autora de más de 100 publicaciones en temas relacionadas con los recursos personales positivos (IE, gratitud, perdón, etc.) en el ámbito de la salud, bienestar y el ajuste psicológico en diferentes contextos aplicados.

Catedrático de Universidad del Dpto de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Miembro Investigador del grupo financiado por la Junta de Andalucía “Applied Positive Lab” (CTS-1048). Especialista en evaluación, desarrollo y formación en inteligencia emocional y recursos personales positivos en contextos aplicados impartiendo docencia en diferentes Máster y Posgrados Oficiales de universidades españolas. Investigador principal en proyectos I+D y FEDER sobre desarrollo de la inteligencia emocional en el ámbito educativo y docente. Autor de más de 300 publicaciones en revistas, libros y capítulos sobre desarrollo emocional y bienestar. Amplia experiencia formativa en talleres prácticos de evaluación y desarrollo de habilidades socioemocionales y mejora del bienestar personal y laboral en ámbitos aplicados. Miembro en diferentes comités científicos de Congresos internacionales y miembro activo de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés, la Sociedad Española de Psicología Positiva, la Sociedad Científica Española de Psicología Social y el Consortium for research on emotional intelligence in organizations, entre otras.

Profesora Titular de Universidad y Secretaria del Departamento de Psicología Social, Trabajo Social, Antropología Social y Estudios de Asia Oriental, Universidad de Málaga. Doctora cum-laude y premio extraordinario por la Universidad Complutense de Madrid. Acredita más de una veintena de publicaciones en los ámbitos de psicología de la salud y de psicología social del turismo, así como cuatro premios de investigación por su contribución científica en psicología de la salud.

Profesor titular del Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Málaga. Investigadora principal (IP) del grupo de innovación educativa sobre la prevención del suicidio, así como coordinador del Plan de Prevención de la conducta suicida de la Universidad de Málaga. Ha participado y participa en varios proyectos de I+D nacionales e internacionales. El impacto científico acumulado se ve reflejado en varios libros, capítulos de libros, más de 40 artículos publicados en revistas de alto impacto científico incluidas en el JCR, y más de 70 comunicaciones a congresos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación se enfocan en la Psicología Positiva, el bienestar, y el suicidio en población adolescente.

Doctorado Europeo en Psicología por la Universidad de Granada. Profesora Permanente Laboral en la Universidad de Málaga, imparte docencia en los Grados de Psicología y Educación, y diversos Másteres (p.ej., Investigación e Intervención Social y Comunitaria; Psicopedagogía). Miembro del grupo de investigación CTS-1048, actualmente forma parte del equipo de trabajo en el proyecto “Educación emocional para la prevención del uso problemático de las TIC en tiempos de crisis: Programa MEET”, financiado por el MINECO. La actividad investigadora realizada en los últimos años se centra en el estudio de factores personales y contextuales que favorecen la prevención y afrontamiento de situaciones de bullying/ciberbullying y otras experiencias que puedan afectar al bienestar y salud mental en adolescentes. Lo que queda reflejado en diversos artículos publicados en revistas nacionales e internacionales de impacto.

Doctora en Psicología con mención internacional y premio extraordinario. Actualmente es profesora del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Málaga. Su trayectoria investigadora se centra en el papel protector de los recursos personales positivos sobre indicadores de bienestar y ajuste psicológico en contextos educativos, especialmente para la prevención de la violencia interpersonal. Participa en proyectos de investigación sobre acoso escolar, ciberacoso y recursos personales asociados (p.ej., inteligencia emocional y perdón) de los que se han derivado diversas publicaciones y contribuciones a congresos. Estas actividades las compagina con el diseño y la aplicación de programas y talleres formativos en distintos ámbitos. Su trayectoria científica ha recibido reconocimientos otorgados por instituciones de prestigio como el Centro de Estudios Andaluces, FGUMA y la Sociedad Española de Psicología Positiva.

Doctor en Psicología con mención internacional. Actualmente trabaja como profesor en el Departamento de Psicología Social, Trabajo Social y Servicios Sociales y Antropología Social de la Universidad de Málaga. Sus intereses de investigación se centran los recursos personales y contextuales y su relación con indicadores de bienestar y actitudes, destacando el estudio de las competencias socioemocionales en contextos educativos. Participa en distintos proyectos de investigación nacionales e internacionales, destacando su liderazgo de un proyecto centrado en las habilidades emocionales y el bienestar psicosocial del profesorado universitario novel. Su trayectoria investigadora ha sido reconocida internacionalmente y se ha traducido en aportaciones a congresos, libros y artículos científicos. Cuenta con amplia experiencia en el diseño y la implementación de acciones formativas dirigidas al profesorado en activo y en formación inicial.

Máster en Psicología General Sanitaria y Doctora en Psicología por la Universidad de Málaga. Actualmente es investigadora postdoctoral en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Miembro del grupo de investigación “Recursos personales positivos, bienestar y salud en contextos aplicados- Applied Positive Lab (CTS-1048)”. Ha participado y participa en diferentes proyectos de investigación. Su investigación se centra en analizar el papel de los recursos personales, como la gratitud o las estrategias de afrontamiento, y su relación sobre indicadores de bienestar y ajuste psicológico, así como en la prevención del acoso escolar y el ciberacoso.

Personal Investigador en Formación del Departamento de Psicología Social, Trabajo Social y Servicios Sociales y Antropología Social de la Universidad de Málaga. Es graduado en Psicología y con un Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria ambos por la Universidad de Málaga. Actualmente se encuentra realizando su tesis doctoral sobre recursos personales, escolares y de bienestar docente en relación al uso problemático de las TIC y el ciberacoso, con un contrato predoctoral de Formación de Profesorado Universitario del Ministerio de Universidades.